Стратегические направления туркмено-китайского сотрудничества в развитии высшего профессионального образования в новую историческую эпоху
Доброжелательная и гуманная политика Национального Лидера туркменского народа Героя-Аркадага успешно реализуется уважаемым Президентом Аркадаглы Героем Сердаром в эру Возрождения новой эпохи могущественного государства. В новый исторический период дружественные и братские отношения нашей страны с государствами и народами мира, берущие своё начало из глубин тысячелетий и носящие характер миролюбия и взаимного доверия, выводятся на качественно новый, высокий уровень.
В 2026 году, проходящем под девизом «Независимый нейтральный Туркменистан – родина целеустремлённых крылатых скакунов», дружественные и партнерские отношения между двумя государствами вышли на новые рубежи благодаря достигнутым соглашениям в ходе визита Героя-Аркадага в Китайскую Народную Республику, а также выдвинутым инициативам в рамках высокоуровневых мероприятий в нашей стране, приуроченных к 20-й годовщине туркмено-китайского сотрудничества в газовой сфере.
В своей книге «Продолжение смысла моей жизни» Национальный Лидер туркменского народа Герой-Аркадаг отмечает: «Отношения между Туркменистаном и Китайской Народной Республикой отличаются всесторонним стратегическим характером, долгосрочностью и нацеленностью на интересы народов двух стран и региона». Это чётко определяет важную роль туркмено-китайских отношений, берущих своё начало из глубин истории, в жизни современного общества.
В нашей стране придаётся огромное значение международному сотрудничеству в укреплении взаимосвязи и целостности науки, образования и производства, а также в подготовке мастеров своего дела. В целях изучения передового международного опыта по совершенствованию современной системы подготовки молодых специалистов, делегации, в состав которых входят специалисты высших учебных заведений нашей страны, совершают рабочие визиты в зарубежные государства.
5–26 июня 2026 года, проходящего под девизом «Независимый нейтральный Туркменистан – родина целеустремлённых крылатых скакунов», руководители и специалисты трёх высших учебных заведений нашей страны педагогического направления – Туркменского государственного университета имени Махтумкули, Туркменского национального института мировых языков имени Довлетмаммета Азади и Туркменского государственного педагогического института имени Сейитназара Сейди – совершили рабочий визит в город Урумчи Китайской Народной Республики для участия в форуме «Центральная Азия – Китай: сотрудничество в сфере производства, обучения, науки и практики».
Выступая на торжественной церемонии открытия форума, проходившего в Китайском международном выставочном центре под девизом «Цифровой интеллект расширяет возможности, Шёлковый путь связывает будущее», представители наших высших учебных заведений поделились с зарубежными коллегами накопленным в нашей стране позитивным опытом по достижению целостности образования, науки и производства. Особую значимость работе форума придало состоявшееся в ходе пленарного заседания подписание трёхсторонних Рамочных соглашений о сотрудничестве между Туркменским государственным университетом имени Махтумкули, Туркменским национальным институтом мировых языков имени Довлетмаммета Азади, Туркменским государственным педагогическим института имени Сейитназара Сейди с Центром международных языковых обменов и сотрудничества Министерства образования Китайской Народной Республики и Синьцзянским педагогическим университетом.
26 июня работа форума продолжилась в формате научных конференций. Пять научных конференций, посвящённых различным направлениям образования, науки и производства, были проведены в крупных образовательных центрах города Урумчи. В частности, международная научная конференция, посвящённая китаеведению и регионоведению Центральной Азии, а также методике преподавания китайского языка, состоялась в Синьцзянском педагогическом университете. Выступая на пленарном и секционных заседаниях конференции, туркменские специалисты рассказали о создаваемых в нашей стране благоприятных условиях для изучения национального наследия и всемирной истории, совершенствовании методики преподавания иностранных языков, а также о рубежах, достигнутых в этих направлениях в национальной системе образования. В ходе конференции состоялся обмен накопленным опытом с зарубежными специалистами и были обсуждены конкретные пути международного сотрудничества.
Работа международного научного форума стала наглядным свидетельством того, что в нашей стране создаются все условия для развития международного сотрудничества в области совершенствования системы образования, а подготовка молодых преподавателей – мастеров своего дела – выводится на качественно новый уровень.
Особое значение имела двусторонняя встреча туркмено-китайских делегаций, в ходе которой обсуждалась совместная дорожная карта сотрудничества в области подготовки высококвалифицированных педагогов будущего. Стороны выразили твёрдую уверенность в том, что приоритетные направления, их актуальность и туркмено-китайское сотрудничество в образовательной, научной и гуманитарной сферах будут стремительно развиваться и иметь высокие результаты благодаря благородным инициативам Героя-Аркадага и беспрецедентным усилиям уважаемого Президента.
Ведь в современных условиях последовательное развитие туркмено-китайского сотрудничества в сфере образования, наряду с другими отраслями жизнедеятельности, занимает достойное место в подготовке высококвалифицированных специалистов для отраслей национальной экономики, что содействует реализации задач, определённых в Программе «Возрождение новой эпохи могущественного государства: Национальная программа социально-экономического развития Туркменистана на 2022-2052 годы» и «Стратегии развития высшего профессионального образования в Туркменистане на 2026–2052 годы».
Члены делегации высших учебных заведений выразили слова искренней признательности Национальному Лидеру туркменского народа Герою-Аркадагу и уважаемому Президенту Аркадаглы Герою Сердару за изучение передового опыта в области развития высшего профессионального образования, возможность поделиться достижениями национальной образовательной сферы и за всемерные усилия по дальнейшему совершенствованию качества и содержания образования в нашей стране.